DSpace Home
→
Enstitüler / Institutes
→
Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Instıtute of Educatıon Scıences
→
Browsing Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Instıtute of Educatıon Scıences by Subject

Browsing Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Instıtute of Educatıon Scıences by Subject "Tutum"

Now showing items 1-20 of 22

360 derece videolar ile oluşturulmuş sanal müze uygulamasının sosyal bilgiler dersinde kullanımının öğrencilerin akademik başarı ve tutumlarına etkisi = The effect of using virtual museum application created with 360-degree videos in social studies course on academic success and attitudes

Kırksekiz, Ali (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Bu araştırmanın amacı 7. sınıf Sosyal Bilgiler dersinde 360 derece videolar ile oluşturulmuş sanal müze etkinlikleriyle öğretimin desteklenmesi ile öğretim programının ön gördüğü şekilde öğretimin gerçekleştirilmesinin ...
Bilim-Fen ve teknoloji Kulübü’nün öğrencilerin fen ve teknoloji okuryazarlığı ve fene yönelik tutumlarına etkisi

Belhan, Özlem (Sakarya Üniversitesi, 2012)

Bu çalışma, Bilim-Fen ve Teknoloji Külübü'nün ilköğretim öğrencilerinin fen ve teknoloji okuryazarlık seviyelerine ve fene yönelik tutumlarına etkisinin olup olmadığının tespit edilmesi amacıyla yapılmıştır. Bu çalışma, ...
Bulut bilişim destekli işbirlikli öğrenme yönteminin lisans öğrencilerinin akademik başarı ve işbirlikli öğrenme tutumu üzerine etkisi = The effect of cloud computer-based cooperation learning method on the academic success and cooperative learning attitude

Kiper, Aydın (Sakarya Üniversitesi, 2022)

Bu araştırmada bulut bilişim destekli işbirlikli öğrenme uygulamasının öğrencilerin akademik başarı ve işbirlikli öğrenmeye karşı tutumlarına etkisi araştırılmıştır. Araştırmada nitel verilerle desteklenmiş nicel araştırma ...
"Ekosistem ekolojisi ve güncel çevre sorunları" konularının öğretiminde çoklu yazma etkinliklerinin öğrencilerin sınav başarılarına, tutumlarına ve kaygılarına etkisinin incelenmesi = Examination of the effect of multiple writing activities in the teachi̇ng of "ecosystem ecology and current environmental problems" topics on students exam success attitudes and anxieties

Karaçar, Bülent (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Bu çalışmanın amacı; "Ekosistem Ekolojisi ve Güncel Çevre Sorunları" konularının öğretiminde çoklu yazma etkinliklerinin öğrencilerin sınav başarılarına, tutumlarına ve kaygılarına etkisini araştırmaktır. Çalışma; 2018-2019 ...
Ergenlerin sosyal medyaya ilişkin tutumları ile bilinçli farkındalık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi = An examination of adolescents' attitudes related to social media and relationship between their mindfulness levels

Demirel, Gamze (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Araştırmanın amacı ergenlerin sosyal medyaya ilişkin tutumları ile bilinçli farkındalık düzeyleri arasındaki ilişkiyi ve ergenlerin sosyal medyaya ilişkin tutumları ile bilinçli farkındalık düzeylerinin bazı değişkenlere ...
Farklı branşlardaki sporcuların hidrasyon bilgi düzeyi ile tutum ve davranışlarının belirlenmesi

Baykara, Cengiz (Sakarya Üniversitesi, 2018)

Bu çalışma, farklı branşlardaki sporcuların hidrasyon bilgi düzeyi ile tutum ve davranışlarının belirlenmesi amacıyla yapılmış tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Çalışmanın evrenini 2017-2018 yılında Adıyaman, ...
Fen bilgisi öğretmen adaylarının laboratuvar derslerine yönelik öz-yeterlik, tutum ve kaygı puanlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi

Yücel, Eren (Sakarya Üniversitesi, 2014)

Bu çalışmada; fen bilgisi öğretmen adaylarının fen laboratuvarı öz-yeterlik inanç ve tutum puanları ile fizik, kimya ve biyoloji laboratuvarı kaygı puanları arasında anlamlı ilişkinin olup olmadığı, ayrıca bu değişkenlerin ...
Fen Bilimleri dersinde Otantik Öğrenme uygulamalarının öğrencilerin karar verme becerilerine ve bu derse yönelik tutumlarına etkisi

Sellüm, Fatih Selim (Sakarya Üniversitesi, 2020)

Bu araştırmada ilkokul 4. sınıf fen bilimleri dersinde otantik öğrenme uygulamalarının öğrencilerin karar verme becerilerine ve bu derse yönelik tutumlarına etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada karma yöntem ...
İlkokul öğrencilerinin kaynaştırma öğrencilerine yönelik tutumları ile empatik eğilim düzeyleri arasındaki ilişki : Kocaeli İli örneği

Uysal, Ahmet Zeki (Sakarya Üniversitesi, 2019)

Bu araştırmada normal gelişim gösteren ilkokul öğrencilerinin kaynaştırma öğrencilerine yönelik tutumları ile empatik eğilim düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma; ilişkisel tarama modelinde ...
Karma öğretim öğrencilerinin sosyal ağlardan Facebook’a karşı tutumları : Saü Eğitim Fakültesi örneği

Hamutoğlu, Nazire Burçin (Sakarya Üniversitesi, 2013)

Bu çalışmada, Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi karma öğretim öğrencilerinin sosyal ağlardan Facebook?a karşı tutumları cinsiyet, internete sahip olma, cep telefonundan Facebook?a girme, sınıf, ailenin yaşadığı yer, ...
Lise öğrencilerinin sosyal medya yoluyla geliştirdiği tutumlar : Sakarya/Kaynarca örneği

Korkut, Kadir. (Sakarya Üniversitesi, 2016)
Mesleki açık öğretim lisesi öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik algıladıkları engeller ile tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Sipahi, Kazım Burak (Sakarya Üniversitesi, 2019)

Bu çalışmanın amacı, ergenlerde psikolojik sağlamlığın, sosyal dışlanma, sosyal kaygı, cinsiyet ve sınıf düzeyi değişkenleri açısından incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubu, 2017-2018 eğitim öğretim yılında İstanbul'un ...
Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğretmenlerinin ve öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi = Investigation of vocational and Technical Anatolian High school teachers and students' attitudes towards distance education

Demir, Tanju (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Bu araştırmanın amacı, Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğretmen ve öğrencilerinin uzaktan eğitim çalışmalarına yönelik tutum düzeylerinin ve bu düzeylerin çeşitli değişkenler açısından (yaş, cinsiyet, medeni durum, öğrenim ...
Ortaokul öğrencilerinin sınav kaygıları, matematik dersine yönelik tutumları ve öz yeterlik algılarının incelenmesi = Examination of middle school students test anxiation, attitudes toward mathematics and self-efficiency beliefs

Usta, Ezgi (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin sınav kaygıları ile matematik dersine yönelik tutumları ve matematiğe ilişkin öz yeterlik inançları arasında bir ilişki olup olmadığı belirlemek ve bu kavramları cinsiyet ve ...
Ortaokul öğrencilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile yabancı dil olarak ingilizce dersine yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Aslıtürk, Arzu (Sakarya Üniversitesi, 2019)

Bu araştırmada ortaokul öğrencilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile yabancı dil olarak İngilizce dersine yönelik tutumları ve bu iki yapı açısından cinsiyet, sınıf düzeyi ve okul türü değişkenlerine göre farklılıklar ...
Ortaöğretim öğrencilerinin çoklu zeka alanlarına göre bilgisayara yönelik tutumlarının karşılaştırılması

Kaçar, Zekiye (Sakarya Üniversitesi, 2011)

Bu çalışma, ortaöğretim öğrencilerinin çoklu zeka alanlarına göre bilgisayara yönelik tutumlarını karşılaştırmak amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla, Konya ilinin Selçuklu ilçesindeki ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören ...
Otantik öğrenme uygulamalarının öğrencilerin eleştirel düşünme becerileri ve sosyal bilgiler dersine yönelik tutumlarının etkisi

Baştürk, Gönül (Sakarya Üniversitesi, 2019)

Önceleri öğretim öğrencinin karşısına geçip bilgiyi aktarmak ve bunların öğrenilip öğrenilmediğini anlamak için öğrencinin bunları tekrar edip edemediğine bakmak olarak düşünülmekteydi. Sadece bilgiyi alıp ezberlemek ve ...
Öğretmen adaylarına yönelik STEAM tutum ölçeği geliştirme çalışması = Attitudes of pre-service teachers towards STEAM: A scale development study

Şenöz, Ahmet Burak (Sakarya Üniversitesi, 2022)

Öğretmen adaylarının Fen, Teknoloji, Mühendislik, Sanat ve Matematik (STEAM) eğitimine karşı tutumlarının olumlu yönde olması, onların mesleki hayatlarında STEAM yaklaşımını başarılı bir biçimde uygulayabilmeleri açısından ...
Özbekistan’daki Üniversitelerde Türkçe öğrenen öğrencilerin Türkçe öğrenmeye ilişkin tutum ve motivasyonları : Taşkent örneği

Akhmadjonov, Khabib (Sakarya Üniversitesi, 2019)

Bu araştırmanın temel amacı, Özbekistan'daki üniversitelerde Türkçe öğrenen öğrencilerin Türkçeye ilişkin tutum ve motivasyonlarını belirlemek amacıyla ölçek geliştirmektir. Özbekistan'daki üniversitelerde Türkçe öğrenen ...
Sosyal bilgiler öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirmeye yönelik öz- yeterlik algıları ve tutumları arasındaki ilişki.

Tekin, Demet (Sakarya Üniversitesi, 2019)

Bu araştırmanın amacı, sosyal bilgiler öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme öz-yeterlik algıları ile ölçme ve değerlendirmeye yönelik tutum düzeyleri arasındaki ilişkiyi tespit etmektir. Araştırma grubunu, Milli Eğitim ...