DSpace Home
→
Enstitüler / Institutes
→
Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Instıtute of Educatıon Scıences
→
Tez Koleksiyonu
→
Browsing Tez Koleksiyonu by Author

Browsing Tez Koleksiyonu by Author "Sakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Enstitüsü,Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı"

Now showing items 1-9 of 9

7. sınıf öğrencilerinin dinleme, izleme ve okuma becerilerine yönelik karşılaştırmalı bir araştırma: Dede Korkut Hikâyeleri'nden seçme iki örnek

Azizoğlu, Nahide İrem (Sakarya Üniversitesi, 2015)

Türkçe dersinin en önemli amacı öğrencilerin dinleme/izleme, okuma, konuşma ve yazma olan dört temel dil becerisini geliştirmektir. Temel dil becerilerinin geliştirilmesi sadece Türkçe dersi için değil günlük hayatta da ...
Didaktik metinlerin anlaşılabilirlik düzeyi (9. sınıf örneği)

Ateşal, Zeynep (Sakarya Üniversitesi, 2013)

Eğitim sistemindeki paradigma değişimi ile öğrenme-öğretme sorumluluğu öğretmenin olduğu kadar öğrencinin de sorumluluğu hâline gelmiştir. Artık bilgiyi depolayan, önce ezberinde tutup sonra da unutan eski öğrenci tipolojisi ...
Ekrandan okumanın okumaya ve Türkçe dersine yönelik tutuma etkisi

Dağtaş, Abdullah (Sakarya Üniversitesi, 2013)

Bu araştırma, ekrandan okumanın okumaya ve Türkçe dersine yönelik tutuma etkilerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Bu doğrultuda araştırmanın problem cümlesi ?Ekrandan okumanın, ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin okumaya ...
Güncel çocuk dergilerinde yer alan değerler

Tulumcu, Feride İdi (Sakarya Üniversitesi, 2015)

Bu araştırmanın temel amacı, güncel çocuk dergilerinde (2013 yılında yayımlanan) yer alan değer ifadelerini belirlemek ve yer verilen değerleri tespit ederek eğitim açısından yorumlayıp değerlendirmektir. Araştırma kapsamında ...
Okul Sözlükleri hazırlamada yeni bir yaklaşım: Düzey sözlükleri : İlköğretim 6. Sınıf Örneği

Koçmar, Yonca (Sakarya Üniversitesi, 2011)

Anadili etkinlikleri, başta Türkçe dersi olmak üzere diğer bütün derslerin de dayanağını oluşturmaktadır. Sanatçı duyarlığıyla oluşturulmuş, anadilinin anlam inceliklerini sezdiren, düzeyine uygun metinlerle karşılaşan ...
Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin Türkçe dersinde kullanılan tablet bilgisayar ile yazı yazmaya yönelik hazırbulunuşlukları

Eroğlu, Aysun (Sakarya Üniversitesi, 2015)

Çağımız teknolojisinin hızlı gelişimine herkes hayran kalmakla birlikte ayak uydurma konusunda zorluklar yaşamaktadır. Hemen hemen her alanda teknolojiden yararlanmakla beraber bu alanlarda bu kadar hızlı değişimlerin ...
Ortaokul 8. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki şiirlerde yer alan değerler

Çapoğlu, Erhan (Sakarya Üniversitesi, 2014)

Bu araştırma, ortaokullarda kullanılan Türkçe ders kitaplarındaki şiir metinlerin değerler eğitimi açısından incelemesini konu almıştır. Bu doğrultuda araştırmanın problem cümlesi "Ortaokul 8.Sınıf Türkçe ders kitaplarındaki ...
Özel yetenekli (üstün zekalı ve yetenekli) ortaokul öğrencilerinde yazma kaygısı

Özsoy, Yusuf (Sakarya Üniversitesi, 2015)

Bu araştırma ortaokullarda öğrenim gören özel yetenekli öğrencilerin yazma kaygısı seviyelerinin incelenmesini konu almıştır. Bu doğrultuda araştırmanın problem cümlesi "Özel yetenekli (üstün zekalı ve yetenekli) ortaokul ...
Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin anlama becerilerine yönelik öz yeterlikleri

Tulumcu, Fatih Mehmet (Sakarya Üniversitesi, 2014)

Bu araştırmanın temel amacı, Türkçe öğrenen yabancılar için temel anlama becerileri olan dinleme ve okuma becerisine yönelik öz yeterlik düzeylerini ölçebilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektedir.Ayrıca ...