DSpace Home
→
Enstitüler / Institutes
→
Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Instıtute of Educatıon Scıences
→
Browsing Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Instıtute of Educatıon Scıences by Author

Browsing Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Instıtute of Educatıon Scıences by Author "Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı"

Now showing items 1-9 of 9

8. sınıf öğrencilerinin yenilenebilir enerji kaynakları ve sürdürülebilirlik kavramına yönelik algılarının incelenmesi = Investigation of 8th grade students' perceptions about renewable energy sources and sustainability concept

Akgün, Sibel (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Bu çalışmanın amacı ortaokul 8. Sınıf öğrencilerinin yenilenebilir enerji kaynakları ve sürdürülebilirlik kavramına yönelik algılarının incelenmesidir. Aynı zamanda öğrencilerin bu kavramları günlük yaşama yansıtma durumları ...
Çevre koruyucu davranışlar ile ilgili etkinliklerin öğrencilerin çevre okuryazarlığı üzerindeki etkisinin incelenmesi = Investigation of the effect of environmental protective activities on the environmental literacy of students

Şahin, Seda (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Bu çalışmada, Çevre Koruyucu Davranışlar ile İlgili Etkinliklerin Öğrencilerin Çevre Okuryazarlığı Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2019-2020 eğitim-öğretim yılında Düzce'nin ...
Çocuk dergilerinde bilimin doğası ve bilim insanları: Bilim Çocuk Dergisi örneği = The nature of science and science people in children's journals: Case of Science Children's Journal

Küçük Ergin, Ayşegül (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Günümüzde bilimi ve bilimin doğasını anlamak, fen okuryazarı bireyler yetiştirmek için önemli ve gereklidir. Bilimle ilgili bilgi ve düşüncelerin oluşmasında birçok kaynak etkilidir. Bu araçlardan biri kitle iletişim ...
"Ekosistem ekolojisi ve güncel çevre sorunları" konularının öğretiminde çoklu yazma etkinliklerinin öğrencilerin sınav başarılarına, tutumlarına ve kaygılarına etkisinin incelenmesi = Examination of the effect of multiple writing activities in the teachi̇ng of "ecosystem ecology and current environmental problems" topics on students exam success attitudes and anxieties

Karaçar, Bülent (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Bu çalışmanın amacı; "Ekosistem Ekolojisi ve Güncel Çevre Sorunları" konularının öğretiminde çoklu yazma etkinliklerinin öğrencilerin sınav başarılarına, tutumlarına ve kaygılarına etkisini araştırmaktır. Çalışma; 2018-2019 ...
Fen bilimleri dersi astronomi konuları ile ilişkilendirilmiş bir etwinning projesi örneği: Astrolabe = Sample of an etwinning project related to science lesson astronomy topics: Astrolabe

Şık, Burcu (Sakarya Üniversitesi, 2022)

eTwinning, eğitim ve öğretimin çağdaşlaşmasına katkıda bulunan başarılı bir Avrupa bilgi ve iletişim teknolojileri destekli yenilik olarak kabul edilmektedir. Üyelerine iletişim kurma, projelerde iş birliği yapma ve mesleki ...
Lise geçiş sınavına hazırlanan öğrencilerin fen tutumları ile sınav kaygı düzeylerinin deneme sınavındaki fen başarılarına etkisi = The effect of science attitudes and exam anxiety levels of students preparing for the high school transition exam on science success in the trial exam

Özkarabulut, Merve (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Bu çalışmada; Liselere Geçiş Sistemi sınavına hazırlanan öğrencilerin Fen Bilimleri dersine yönelik tutum ve sınav kaygı düzeyleri belirlenmek istenmiş, Fen Bilimleri dersine yönelik tutum ile sınav kaygı düzeyi arasında ...
Okul öncesi dönem için fen eğitim tasarımının geliştirilmesi ve uygulanmasına yönelik bir araştırma = A study on the development and implementation of science education design for the preschool period

Kolcu, Emel Yağmur (Sakarya Üniversitesi, 2022)

OKUL ÖNCESİ DÖNEM İÇİN FEN EĞİTİM TASARIMININ GELİŞTİRİLMESİ VE UYGULANMASINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA Emel YAĞMUR KOLCU, Doktora Tezi Danışman: Doç. Dr. Aysun ÖZTUNA KAPLAN Sakarya Üniversitesi, 2022 Bu araştırma, ülkemizde ...
Öğretmen adaylarına yönelik STEAM tutum ölçeği geliştirme çalışması = Attitudes of pre-service teachers towards STEAM: A scale development study

Şenöz, Ahmet Burak (Sakarya Üniversitesi, 2022)

Öğretmen adaylarının Fen, Teknoloji, Mühendislik, Sanat ve Matematik (STEAM) eğitimine karşı tutumlarının olumlu yönde olması, onların mesleki hayatlarında STEAM yaklaşımını başarılı bir biçimde uygulayabilmeleri açısından ...
STEM yaklaşımına dayalı proje geliştirme süreci: Bir karma yöntemler eylem araştırması = Project development process based on STEM approach: A mixed methods action research

Çavuş, Ragıp (Sakarya Üniversitesi, 2022)

Günümüz dünyasında farklı disiplinleri bir araya getirerek karşılaştığı problemlere çözüm arayan bireylere duyulan ihtiyaç her geçen gün artmaktadır. Bu durum, öğrenme – öğretme süreçlerine de yansımış olup öğrencilerin ...

Now showing items 1-9 of 9

| Politika | Rehber | İletişim |

Advanced Search

Browse

All of DSpace
This Community
- By Issue Date
- Authors
- Titles
- Subjects
- By Type
- By Department
- By Publisher

Browsing Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Instıtute of Educatıon Scıences by Author "Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı"

Browsing Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Instıtute of Educatıon Scıences by Author "Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı, Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı"

Browse

All of DSpace

This Community

My Account