• Yeni İstanbul ve Headway ders kitaplarının yazma yaklaşımları bakımından karşılaştırılması = Comparison of writing approaches in New Istanbul and Headway coursebooks 

  İlbilgi, Damla (Sakarya Üniersitesi, 2023)

  Günümüzde yazma süreci, herkesin kullanabileceği birçok yaklaşımı içeren geniş bir yelpazeye sahiptir. Bu yaklaşımlar, yazma sürecinde farklı disiplinlerden gelen araştırmacılar tarafından geliştirilmiştir. Yazma becerisi, ...
• Çocuk kitaplarında toplumsal cinsiyet rolleri = Gender roles in children's books 

  Temellioğlu, Şeyma Hatice (Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2022)

  İnsan, içine doğduğu çevre ile yaşam boyu devam eden bir etkileşim içindedir. Doğduğu ilk andan itibaren başlayan bu etkileşim, bireyin davranış ve düşünce yapısının gelişimindeki en büyük faktörlerden biridir. Toplum, ...
• Lise öğrencilerinde öz-şefkat ile duygusal özerklik arasındaki ilişkide erken dönem uyumsuz şemaların aracı rolünün incelenmesi = The mediating role of early maladaptive schemas in the relationship between self-compassion and emotional autonomy in high school students 

  Koçak, Lokman (Sakarya Üniversitesi, 2021)

  Bu araştırmada, lise öğrencilerinde öz-şefkat ile duygusal özerklik arasındaki ilişkide erken dönem uyumsuz şemaların aracı rolünün incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada ayrıca duygusal özerkliğin cinsiyet, sınıf düzeyi, ...
• 9-11 yaş grubu çocuklara yönelik Türk yapımı çizgi filmlerde değerler eğitimi (TRT çocuk örneği) = For 9-11 years old children values education in türkish-made cartoons (TRT çocuk example) 

  Güden Altmış, Zehra (Sakarya Üniversitesi, 2021)

  Bu çalışmada 9-11 yaş grubu çocuklarına yönelik TRT Çocuk kanalında yayımlanan 15 çizgi filmde yer alan değerlerin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olan doküman incelemesi tekniği ...
• Bilişsel davranışçı oyun terapisi temelli psiko-eğitim programının çocuklarda şiddet içerikli dijital oyun bağımlılığı ve saldırganlık düzeylerine etkisi = The effect of cognitive behavioral play therapy based psycho-education program on the level of violent content digital game addiction and aggressiveness 

  Söylemez, Aydın (Sakarya Üniversitesi, 2021)

  Bu araştırmanın amacı, araştırmacı tarafından geliştirilmiş olan bilişsel davranışçı oyun terapisi temelli psikoeğitim programının çocuklarda şiddet içerikli oyun bağımlılığı ve saldırganlık düzeyine etkisini incelemektir. ...
• Erken çocukluk döneminde düşünme ve felsefe eğitimi: Çocuklar sorguluyor = Thinking and philosophy education in early childhood: Children are questioning 

  Yüceer, Deniz (Sakarya Üniversitesi, 2020)

  Bu araştırmada çocuklar için felsefe yaklaşımı ile sosyal bilgiler ve felsefe temel alınarak hazırlanan etkinliklerin, çocukların düşünme becerilerine etkisi incelenmeye, felsefenin temelini oluşturan düşünme ve sorgulamanın ...
• Açık öğretim liseleri öğrencilerinin okul terki ve mezuniyet durumlarının eğitsel veri madenciliği ile incelenmesi = Examining dropout and graduation status of open high school students using educational data mining 

  Polat, Ahmet (Sakarya Üniversitesi, 2021)

  Bu çalışmada, Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı olarak uzaktan eğitim yöntemi ile hizmet veren açık öğretim liselerinde öğrenim gören öğrencilerin mezuniyet, okul terk ve devam durumlarının tahmini, okul terk durumlarının ...
• Japonya ve Türkiye'deki ana dili öğretiminin ana dili öğretimi programları ve etkinlikler açısından karşılaştırılması = Comparing of mother language instruction in Turkey and Japan in terms of mother language curriculums and activities 

  Karakaş Yıldırım, Özge (Sakarya Üniversitesi, 2021)

  Bu çalışmada PISA'da okuma becerileri, fen ve matematik okuryazarlığı alanlarında başarılı bir ülke olan Japonya'nın ve yine PISA'da ortalamanın altında bir başarı gösteren Türkiye'nin ana dili öğretim programlarının ...
• Pozitif psikoloji temelli psiko-eğitim programının ergenlerde öznel iyi oluş ve dijital oyun bağımlılığına etkisi = The effect of positive psychology-based psycho-training program on subjective wellness and digital game addiction in adolescents 

  Fariz, Sinem (Sakarya Üniversitesi, 2022)

  Bu araştırmanın amacı, pozitif psikoloji temelli psiko-eğitim programının öznel iyi oluş ve oyun bağımlılığına etkisini incelemektir. Araştırma, 2021-2022 eğitim-öğretim yılında Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı bir lisede ...
• kuduğunu anlama stratejilerinin farklı okuma düzeyindeki öğrencilerin okuduğunu anlama ve bilişsel farkındalık becerilerine etkisi = The effect of reading comprehension strategies on the reading comprehension and cognitive awareness skills of different reading levels 

  Çapoğlu, Erhan (Sakarya Üniversitesi, 2021)

  Okuduğunu anlama becerisi çağın gereksinimlerine uygun ve bu gereksinimlere cevap veren bireylerin en önemli özelliklerinden biri olup okulda kazanılan bu beceri okul çağlarında bireyin akademik başarı sağlamasında da ...
• Ulusal alanda yapılan Türkçe yeterlik sınavlarının Yabancı Diller Öğretimi Ortak Çerçeve Metni'nde belirtilen dil yeterlikleri açısından incelenmesi = Examination of Turkish proficiency exams in the national area in terms of language qualifications stated in the Common Framework on Foreign Language Teaching 

  Demirdöven, Gökhan Haldun (Sakarya Üniversitesi, 2022)

  Araştırma kapsamında ulusal sahada uygulanan Türkçe Yeterlik Sınavlarının (TYS) Yabancı Diller Öğretimi Ortak Çerçeve Metni'nde (AOÖÇ) belirtilen dil yeterlikleri açısından incelenmesi amaçlanmıştır. İlgili doğrultuda ...
• Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerdeki akademik Türkçe söz varlığı ile akademik Türkçe ders kitaplarındaki söz varlığı = Academic vocabulary of students who learn Turkish as a foreign language and vocabulary in academic Turkish textbooks 

  Eroğlu, Safa (Sakarya Üniversitesi, 2022)

  Bu araştırma kapsamında yabancı öğrenciler için hazırlanmış Akademik Türkçe ders kitaplarındaki söz varlıklarını ve Akademik Türkçe dersine devam eden yabancı öğrencilerin yazılı anlatımlarındaki söz varlıklarını tespit ...
• Okul öncesi dönem için fen eğitim tasarımının geliştirilmesi ve uygulanmasına yönelik bir araştırma = A study on the development and implementation of science education design for the preschool period 

  Kolcu, Emel Yağmur (Sakarya Üniversitesi, 2022)

  OKUL ÖNCESİ DÖNEM İÇİN FEN EĞİTİM TASARIMININ GELİŞTİRİLMESİ VE UYGULANMASINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA Emel YAĞMUR KOLCU, Doktora Tezi Danışman: Doç. Dr. Aysun ÖZTUNA KAPLAN Sakarya Üniversitesi, 2022 Bu araştırma, ülkemizde ...
• Disiplinlerarası fen eğitimine yönelik bir karma yöntem araştırması = A mixed method research for interdisciplinary science education 

  Akça, Zeynep (Sakarya Üniversitesi, 2023)

  Bilim ve teknolojinin hızla gelişmesi, bireylerin ve toplumların değişen ihtiyaçları, bireylerden beklenen ve geliştirilmesi amaçlanan özellikler, çözülmesi gereken karmaşık problemlerin varlığı şeklinde sıralanabilecek ...
• Sosyal bilgiler öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının bilim, teknoloji ve toplum öğrenme alanına ilişkin pedagojik içerik bilgilerinin incelenmesi = Analysis of the pedagogical content knowledge of social studies teachers and teacher candidates in the learning theme of science, technology and community 

  Kılınç, Güneş (Sakarya Üniversitesi, 2021)

  Bu araştırmada sosyal bilgiler öğretmenlerinin ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının beş, altı ve yedinci sınıf düzeyinde bilim, teknoloji ve toplum öğrenme alanına yönelik pedagojik içerik bilgilerinin (PİB) incelenmesi ...
• STEM yaklaşımına dayalı proje geliştirme süreci: Bir karma yöntemler eylem araştırması = Project development process based on STEM approach: A mixed methods action research 

  Çavuş, Ragıp (Sakarya Üniversitesi, 2022)

  Günümüz dünyasında farklı disiplinleri bir araya getirerek karşılaştığı problemlere çözüm arayan bireylere duyulan ihtiyaç her geçen gün artmaktadır. Bu durum, öğrenme – öğretme süreçlerine de yansımış olup öğrencilerin ...
• Yabancı öğrencilere Türkçe kelime öğretiminde kültürel unsurların kullanımı (Rusça-Türkçe örneği) = The use of cultural elements in teaching Turkish vocabulary as a foreign language (Russian-Turkish case) 

  Dhahi, Alena (Sakarya Üniversitesi, 2021)

  Bu araştırma eğitim/öğretim kurumlarında yabancı öğrencilere Türkçe öğretilirken temel eksiklik ve sorun alanı olarak kültürel unsurunun eksikliği tespitinden hareketle kültürel unsurları yansıtan kelimeleri öğretmeye ...
• Bulut bilişim destekli işbirlikli öğrenme yönteminin lisans öğrencilerinin akademik başarı ve işbirlikli öğrenme tutumu üzerine etkisi = The effect of cloud computer-based cooperation learning method on the academic success and cooperative learning attitude 

  Kiper, Aydın (Sakarya Üniversitesi, 2022)

  Bu araştırmada bulut bilişim destekli işbirlikli öğrenme uygulamasının öğrencilerin akademik başarı ve işbirlikli öğrenmeye karşı tutumlarına etkisi araştırılmıştır. Araştırmada nitel verilerle desteklenmiş nicel araştırma ...
• Okuma çemberi tekniğinin söz varlığına, konuşma becerisine ve okuma tutumuna etkisi = The impact of the literature circle technique on vocabulary, speaking skills and reading attitude 

  Yardım, Latif (Sakarya Üniversitesi, 2021)

  Bu çalışmanın amacı, okuma çemberini tekniğinin söz varlığı, konuşma becerisi ve okuma tutumu alanlarında gösterdiği etkiyi araştırmaktır. Türkçe öğretiminde bu alanlarla ilgili araştırmaların yapılmasına ihtiyaç duyulduğu ...
• Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dilbilimsel artıklık ve uzatıma ilişkin öğrenicilerin farkındalık düzeyleri = Learners' awareness levels of linguistic redundancy and pleonasm in teaching Turkish as a foreign language 

  Demir, Seda (Sakarya Üniversitesi, 2021)

  Bu araştırmanın amacı, Batı literatüründe dilbilim ve dil eğitimi alanlarında 'söz uzatımı, dilbilimsel artıklık ve uzatım, dilsel fazlalık' gibi ifadeler altında incelenen olgunun Türkçenin yabancı dil olarak öğrenimi ...

View more