DSpace Home
→
Enstitüler / Institutes
→
Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Instıtute of Educatıon Scıences
→
Browsing Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Instıtute of Educatıon Scıences by Author

Browsing Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Instıtute of Educatıon Scıences by Author "Doç. Dr. Ahmet Akın"

Now showing items 1-8 of 8

Çözüm odaklı kısa süreli grupla psikolojik danışmanın lise öğrencilerinin akran zorbalığına etkisi

Çitemel, Nihan (Sakarya Üniversitesi, 2014)

The aim of the current study was to investigate the effect of Solution-Focused Brief Group Counseling on peer bullying behavior. Both experimental and control groups had 12 students for each, consisting 6 females and 6 ...
Çözüm odaklı kısa süreli grupla psikolojik danışmanın üniversite öğrencilerinin tükenmişlik düzeyleri üzerindeki etkisi

İlbay, Azmi Bayram (Sakarya Üniversitesi, 2014)

ABSTRACT THE EFFECTS OF SOLUTION-FOCUSED BRIEF THERAPY ON THE BURNOUT LEVELS OF UNIVERSTY STUDENTS İLBAY, Azmi Bayram Doctoral Dissertation, Institute of Educational Sciences, Department of Educational Sciences, Division ...
Çözüm odaklı kısa süreli yaklaşıma dayalı bir müdahale programınn ergenlerde risk alma davranışına etkisi

Uysal, Recep (Sakarya Üniversitesi, 2014)

In this study, the effect of solution-focused brief therapy oriented intervention program on adolescents' level of risk-taking behavior was examined. Participants of the study were selected among 551 eight grade students, ...
Çözüm odaklı kısa süreli yaklaşıma dayalı bir müdahale programınn öz-yeterlilik inancına etkisi

Bingöl, Tuğba Yılmaz (Sakarya Üniversitesi, 2015)

The aim of current study was to investigate the effect of Solution- Focused Brief Approach Based Group Guidance Programme on self-efficacy beliefs. Participants of the study were selected among 145 8th grade middle school ...
Çözüm odaklı kısa süreli yaklaşıma dayalı bir müdahale programının ruminasyon üzerinde etkisi

Sarıçam, Hakan (Sakarya Üniversitesi, 2014)

The aim of this research is to examine the effect of an intervention program with tendency to solution focused brief therapy on self-rumination. To determine the subjects of the study, one scale was administrated to 901 ...
Sosyal iyi olma ile duygusal dışavurum arasındaki ilişkilerin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Kaya, Çınar (Sakarya Üniversitesi, 2013)

Bu araştırmada sosyal iyi olma ve duygusal dışavurum arasındaki ilişki ve bu iki yapı açısından cinsiyet, akademik başarı, algılanan gelir düzeyi ve algılanan anne baba tutumları değişkenlerine göre farklılıklar olup ...
Sosyal öz-yeterlik ile psikolojik iyi olma arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Gülşen, Mahir (Sakarya Üniversitesi, 2013)

Bu araştırmanın amacı sosyal öz-yeterlik ile psikolojik iyi olma arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın diğer bir amacı, bu iki kavram arasındaki ilişkinin cinsiyet, algılanan gelir düzeyi, ebeveyn tutumları ...
Üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi olma duygusal zeka ve sosyal iyi olma düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi

Tekin, Emine Göçet (Sakarya Üniversitesi, 2014)

The purpose of this study is to investigate the relationship between psychological well-being, emotional intelligence, and social well-being levels of university students. It was examined whether university students' ...