DSpace Home
→
Enstitüler / Institutes
→
Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Instıtute of Educatıon Scıences
→
Tez Koleksiyonu
→
Yüksek Lisans Tezleri Koleksiyonu
→
Browsing Yüksek Lisans Tezleri Koleksiyonu by Subject

Browsing Yüksek Lisans Tezleri Koleksiyonu by Subject "Uzaktan Eğitim"

Now showing items 1-4 of 4

Mesleki açık öğretim lisesi öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik algıladıkları engeller ile tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Sipahi, Kazım Burak (Sakarya Üniversitesi, 2019)

Bu çalışmanın amacı, ergenlerde psikolojik sağlamlığın, sosyal dışlanma, sosyal kaygı, cinsiyet ve sınıf düzeyi değişkenleri açısından incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubu, 2017-2018 eğitim öğretim yılında İstanbul'un ...
Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğretmenlerinin ve öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi = Investigation of vocational and Technical Anatolian High school teachers and students' attitudes towards distance education

Demir, Tanju (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Bu araştırmanın amacı, Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğretmen ve öğrencilerinin uzaktan eğitim çalışmalarına yönelik tutum düzeylerinin ve bu düzeylerin çeşitli değişkenler açısından (yaş, cinsiyet, medeni durum, öğrenim ...
Türkçe öğretim programlarının öğretmenlerin uzaktan eğitime karşı tutumlarına etkisi = The effect of Turkish teaching programs on teachers' attitude to distance education

Yılmaz, İbrahim (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Teknolojik gelişmelerin hızla yaşandığı bir çağda, öğretmenlerin uzaktan eğitime karşı tutumları ve öğretim programlarının uzaktan eğitime uygunluğu, uzaktan eğitimin verimli olması açısından önemli olduğu düşünülmektedir. ...
Uzaktan eğitim Türkçe derslerinde öğretim teknikleri ve materyal kullanım düzeylerine ilişkin öğretmen görüşleri = Teacher's opinions on teaching techniques and material use levels in distance education Turkish courses

Özcan, Büşra (Sakarya Üniversitesi, 2022)

Bu çalışmanın amacı, uzaktan eğitim sürecinde Türkçe öğretmenlerinin öğretim yöntem ve tekniklerini kullanım düzeylerini, bu teknikleri kullanılmama nedenlerini ve öğretmenlerin materyal kullanım düzeylerini ölçmektir. Bu ...