Araştırmada öncelikle Oyun Kültürü, Türk Halk Oyunları, Türk Halk Bilimi ve günümüz Milli Eğitim Sisteminde Türk Halk Oyunları ile ilgili teorik kaynak taraması yapılmış ve daha sonra Sakarya ilinde 2009?2010 eğitim öğretim yılında görev yapan idareci ve beden eğitimi öğretmenlerine uygulanan anketten elde edilen bilgiler değerlendirilmiştir.
Study first game of Culture, Turkish Folk Dance, Turkish Folk Science, and today the National Education System, Turkish folk dances with the theoretical literature search was conducted and later in Sakarya 2009-2010 academic year working in administrator and physical education teachers applied to the survey derived information has been evaluated