Zeliha Kaymak Demir; Mehmet Barış Horzum
(Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 2013)
Araştırmada çevrimiçi öğrenme öğrencilerinin çevrimiçi öğrenmeye hazır bulunuşluk düzeyleri, çevrimiçi öğrenme ortamında algıladıkları yapı ve etkileşim arasında ilişki olup olmadığı belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmada ...