Sevgi Coşkun Keskina
(Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 2012)
2005 öğretim programlarının etkisiyle ilköğretimdeki birçok dersin kazanımları, uygun değerlerle yoğrularak bireye kazandırılmaya çalışılmaktadır. Fakat kazandırılması öngörülen değerlerin öğrencilere kazandırılıp ...