Çevrimiçi öğrenme öğrencilerinin çevrimiçi öğrenmeye hazır bulunuşluk düzeyleri, algıladıkları yapı ve etkileşim arasındaki ilişki

dc.contributor.authors	Zeliha Demir Kaymak ve Mehmet Barış Horzum
dc.date.accessioned	2020-02-24T13:19:55Z
dc.date.available	2020-02-24T13:19:55Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Zeliha Demir Kaymak ve Mehmet Barış Horzum (2013). Çevrimiçi öğrenme öğrencilerinin çevrimiçi öğrenmeye hazır bulunuşluk düzeyleri, algıladıkları yapı ve etkileşim arasındaki ilişki. KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, 133, 1797-1783
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12619/44096
dc.title	Çevrimiçi öğrenme öğrencilerinin çevrimiçi öğrenmeye hazır bulunuşluk düzeyleri, algıladıkları yapı ve etkileşim arasındaki ilişki
dc.identifier.volume	133
dc.identifier.startpage	1783
dc.identifier.endpage	1797
dc.contributor.department	Sakarya Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
dc.contributor.saüauthor	Demir Kaymak, Zeliha
dc.relation.journal	KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI
dc.contributor.author	Demir Kaymak, Zeliha