John Dewey'nin Türk eğitim sistemi üzerindeki etkileri

dc.contributor.advisor	Yardımcı Doçent Doktor Ahmet Zeki Saka.
dc.date.accessioned	2021-04-06T09:23:26Z
dc.date.available	2021-04-06T09:23:26Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.citation	Kutlu, Raziye Karaduman.. (2005). John Dewey'nin Türk eğitim sistemi üzerindeki etkileri. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi).Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü; Sakarya.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12619/94603
dc.description	06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması, Düzenlenmesi ve Erişime Açılmasına İlişkin Yönerge” gereğince tam metin erişime açılmıştır.
dc.format.extent	VI, 103 yaprak : tablo ; 30 cm.
dc.language	Türkçe
dc.language.iso	tur
dc.publisher	Sakarya Üniversitesi
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.uri	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Dewey’in Eğitim Felsefesi.
dc.subject	Türk Eğitim Felsefesi.
dc.subject	Cumhuriyet Dönemi Eğitim.
dc.title	John Dewey'nin Türk eğitim sistemi üzerindeki etkileri
dc.type	masterThesis
dc.contributor.department	Sakarya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Programları ve Öğretimi Bilim Dalı
dc.contributor.author	Kutlu, Raziye Karaduman.
dc.relation.publicationcategory	TEZ