"Mektebli" çocuk dergisi (indeks, seçme metin ve değerlendirme)

Abstract

29 Mayıs 1913 - 23 Nisan 1914 tarihleri arasında yayın hayatını bir yıla sıgdırarak 39 sayısınınesretmis olan ?Mektebli? dergisi incelenmistir.Bu çalısmada, sayfalarını çocuklara ithaf ederek yazılmıs; makale, hikaye, deneme, sohbet, siir,hatıra, günlük, monolog gibi pek çok yazı türünü içerigine alan Mektebli'den arastırmacılarınözellikle çocuk edebiyatçılarının bilinçli ve kolay istifade edebilmelerine imkan hazırlamakiçin, öncelikle derginin indeksini hazırladık. Üç ana bölümden olusan bu incelemenin ilkkısmını, iste bu indeks olusturuyor.Yazar ve konu adlarına göre hazırlanan indeksten sonra çalısmanın ikinci safhasını seçmemetinler bölümü olusturmaktadır. Bu bölümde çocuk egitimine ve çocuk edebiyatıçalısmalarına katkısı olacagı düsüncesiyle Mektebli'den seçilen örnek metinleri bugünküharflere çevirerek sayfalarımıza aktardık. Dergide yer alan bütün metinleri çevirmemizolanaksız olacagından her türden üçte bir oranında örnek metin seçimi yapılmıs ve böyleliklederginin üçte biri günümüz Türkçesine kazandırılmıstır.Son bölümde ise Mektebli'den, okuma egitiminin ve okuma alıskanlıgının kazanımı içinyayımlanan farklı yazı türlerinin çevirisi yapıldıktan sonra bu yazılardaki egitime bakıs açısı vemetin içerikleri degerlendirilmistir. Böylelikle ülkemizde çocuga yönelisin tarihi zeminiirdelenerek, Türkçe ve okuma egitimi tarihlerinde ?Mektebli? dergisinin önemi ortayaçıkmıstır.

Journal of ?Mektebli? which was published 39 times in a year in the date of between May 29,1913 and April 23, 1914 was evaluated.In this study, index of Mektebli consisting of lots of kinds of writings like papers, stories,essays, conversations, poems, memories, diaries and monologs written for children wasprepared especially to be benefited and used by child researchers easily and efficiently. Itconsists of three main sections and the first section contains this index.After this index papered by subject names and authors, the second section consists of selectedpassages. In this section, with the thought of contribution to child education and child literaturestudies, we added some selected sample passages taken from Journal of Mektebli by translatingthem to the recent letters. Because translating all passages in the journal is very difficult andneeds a lot of time, we have just translated one third of the selected sample texts in todayTurkish.In the last section, from Mektebli, after translating the different passages which were publishedfor reading education and to gain reading habit, the viewpoint of education and contents of thetexts were investigated. Therefore by studying the historical background of inclination to thechildren, the importance of the journal of ?Mektebli? has been emerged in the history ofTurkish Language and reading education.