DSpace Home
→
Browsing by Author

Browsing by Author "Profesör Doktor Alpaslan Okur"

Now showing items 1-15 of 15

Ana dili Arapça olan öğrenci,lerin Türkçe konuşma becerilerine dair bir araştırma

Aldaraghmeh, Haya (Sakarya Üniversitesi, 2020)

Günümüzde yabancı dil öğrenmek oldukça önemli bir beceridir. Dil öğrenmenin başlıca hedeflerinden biri iyi iletişim kurmaktadır. Dolaysıyla dil öğretiminde konuşma beceresi diğer dil becerilerinden bir adım öndedir çünkü ...
Batı Avrupa'daki 3. kuşak Türk toplumunun Türkçe kullanımına yönelik bir durum araştırması: Hollanda örneği = A case study about the 3rd generation of Turkish society in West Europe: The case of Netherlands

Kaptan, Feyza (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Batı Avrupa ülkeleri 2. Dünya Savaşı'ndan sonra tahrip olan ülkelerini yeniden yapılandırmak ve ekonomik kalkınmalarını sağlamak için iş gücüne ihtiyaç duymuş dolayısıyla başka ülkelerden göç almaya başlamıştır. Bunun ...
Kazakistan’da Yükseköğretimde Türkiye Türkçesini öğrenen öğrencilerin Türkoloji Bölümünü seçme sebepleri

Zhumakanova, Togzhan (Sakarya Üniversitesi, 2020)

Bu çalışma, Kazakistan'da eğitim gören öğrencilerin farklı kurum ve ortamlarda Türkiye Türkçesini yabancı bir dil olarak öğrenme sebeplerini ve ihtiyaçlarını belirlemeyi, bu sebeplerin ve ihtiyaçların cinsiyet, yaş, eğitim ...
kuduğunu anlama stratejilerinin farklı okuma düzeyindeki öğrencilerin okuduğunu anlama ve bilişsel farkındalık becerilerine etkisi = The effect of reading comprehension strategies on the reading comprehension and cognitive awareness skills of different reading levels

Çapoğlu, Erhan (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Okuduğunu anlama becerisi çağın gereksinimlerine uygun ve bu gereksinimlere cevap veren bireylerin en önemli özelliklerinden biri olup okulda kazanılan bu beceri okul çağlarında bireyin akademik başarı sağlamasında da ...
Okuma çemberi tekniğinin söz varlığına, konuşma becerisine ve okuma tutumuna etkisi = The impact of the literature circle technique on vocabulary, speaking skills and reading attitude

Yardım, Latif (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Bu çalışmanın amacı, okuma çemberini tekniğinin söz varlığı, konuşma becerisi ve okuma tutumu alanlarında gösterdiği etkiyi araştırmaktır. Türkçe öğretiminde bu alanlarla ilgili araştırmaların yapılmasına ihtiyaç duyulduğu ...
Ortaokul öğrencilerinin eleştirel dinleme becerilerinin geliştirilmesi

Azizoğlu, Nahide İrem (Sakarya Üniversitesi, 2020)

Araştırmada ortaokul öğrencilerinin eleştirel dinleme becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın ilk basamağında, eleştirel dinlemeye ilişkin alanyazın incelenmiş ve alanyazındaki sınıflamalardan hareketle ...
Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde karşılaşılan sorunlar (Türkiye Hindistan örneği) = Problems encountered in teaching Turkish as a foreign language (Example of Turkey-India)

Chishti, Sheikh Zakiuddin (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Dünyanın önemli dillerinden biri olan Türkçe, Hindistan'da da öğrenilmek istenen dillerin başında gelmektedir. Türkçeyi öğrenmek isteyen Hintli ve Hindistan'da yaşayan yabancı öğrenciler, Hindistan'daki üniversitelerin ...
Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerdeki akademik Türkçe söz varlığı ile akademik Türkçe ders kitaplarındaki söz varlığı = Academic vocabulary of students who learn Turkish as a foreign language and vocabulary in academic Turkish textbooks

Eroğlu, Safa (Sakarya Üniversitesi, 2022)

Bu araştırma kapsamında yabancı öğrenciler için hazırlanmış Akademik Türkçe ders kitaplarındaki söz varlıklarını ve Akademik Türkçe dersine devam eden yabancı öğrencilerin yazılı anlatımlarındaki söz varlıklarını tespit ...
Ulusal alanda yapılan Türkçe yeterlik sınavlarının Yabancı Diller Öğretimi Ortak Çerçeve Metni'nde belirtilen dil yeterlikleri açısından incelenmesi = Examination of Turkish proficiency exams in the national area in terms of language qualifications stated in the Common Framework on Foreign Language Teaching

Demirdöven, Gökhan Haldun (Sakarya Üniversitesi, 2022)

Araştırma kapsamında ulusal sahada uygulanan Türkçe Yeterlik Sınavlarının (TYS) Yabancı Diller Öğretimi Ortak Çerçeve Metni'nde (AOÖÇ) belirtilen dil yeterlikleri açısından incelenmesi amaçlanmıştır. İlgili doğrultuda ...
Yabancı dil olarak Türkçe öğreniminde karşılaşılan zorluklar(Ukrayna örneği)

Khomeniük, Anastasha (Sakarya Üniversitesi, 2019)

Tarihi ve sosyal bağlarımızın yeterince kuvvetli ve eski olduğu için hep etkileşim halinde olmuştuk. Fakat uzun zamandır Ukrayna'da yabancı dil olarak Türkçenin öğretilmediği bir gerçektir. Bu araştırmada, bu dikkate ...
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde akademik yazma becerisinde karşılaştıkları zorluklar (Afganistan örneği) = Challenges in academic writing skills in teaching Turkish as a foreign language (Afghanistan example)

Samim Omar, Mohammad (Sakarya Üniversitesi, 2022)

Bu çalışmada, Sakarya Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Araştırma ve Uygulama Merkezi (TÖMER) ve Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Dil Eğitim- Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezlerinde (SADEM) B2 ve C1 dil ...
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dilbilimsel artıklık ve uzatıma ilişkin öğrenicilerin farkındalık düzeyleri = Learners' awareness levels of linguistic redundancy and pleonasm in teaching Turkish as a foreign language

Demir, Seda (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Bu araştırmanın amacı, Batı literatüründe dilbilim ve dil eğitimi alanlarında 'söz uzatımı, dilbilimsel artıklık ve uzatım, dilsel fazlalık' gibi ifadeler altında incelenen olgunun Türkçenin yabancı dil olarak öğrenimi ...
Yabancı öğrencilere Türkçe kelime öğretiminde kültürel unsurların kullanımı (Rusça-Türkçe örneği) = The use of cultural elements in teaching Turkish vocabulary as a foreign language (Russian-Turkish case)

Dhahi, Alena (Sakarya Üniversitesi, 2021)

Bu araştırma eğitim/öğretim kurumlarında yabancı öğrencilere Türkçe öğretilirken temel eksiklik ve sorun alanı olarak kültürel unsurunun eksikliği tespitinden hareketle kültürel unsurları yansıtan kelimeleri öğretmeye ...
Yabancılara Türkçe öğretiminde sözlü dilin kelime sıklığı ve A1-A2 seviye sözlüğü

Şenyiğit, Yunus (Sakarya Üniversitesi, 2020)

Yabancılara Türkçe öğretiminin vazgeçilmez unsurlarından biri olan kelimelerin belirlenmesinde ve A1, A2 gibi seviyelerle ilişkilendirilerek süreçlere dağıtılmasında, verilerini saha çalışmalarından alan bilimsel araştırmalara ...
Yenilikçi eğitim ve öğretim uygulamaları kapsamında Belçika'daki iki dilli Türk çocuklarına Türkçenin eğitimi ve öğretimi üzerine bir çalışma (Gent örneği) = A study on the education and teaching of Turkish to bilingual Turkish children in Belgium within the scope of innovative education and training practices (example of Gent)

Kızılmeşe, Reyhan (Sakarya Üniversitesi, 2020)

Belçika'da yaşayan Türk kökenli çocuklar eğitim sistemi içerisinde belirli sorunlar yaşamaktadırlar. Özellikle ana dilin ve öğretim dilinin yeterince bilinmemesi Türk kökenli çocukların yaşadığı eğitim sorunlarının başında ...