Lise öğrencilerinin internet ve bilgisayar oyun bağımlılık düzeylerinin utangaçlıkla ilişkisi

Abstract

Araştırmanın amacı; ortaöğretim okullarında öğrenim gören öğrencilerin internet ve bilgisayar oyun bağımlılığı düzeylerinin utangaçlıkla olan ilişkisini belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu 2009-2010 eğitim öğretim yılında Giresun il merkezindeki ortaöğretim okullarında okuyan toplam 365 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda, internet bağımlılığı düzeyi ile bilgisayar oyun bağımlılığı düzeyi arasında pozitif yönlü, yüksek düzeyde anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Utangaçlıkla internet ve bilgisayar oyun bağımlılığı düzeyi arasındaki korelasyon incelendiğinde de pozitif yönde bir ilişki bulunmuştur. Bu araştırmada internet bağımlılığı, bilgisayar oyun bağımlılığı ve utangaçlık arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla kurulan yapısal eşitlik modelinden elde edilen uyum indeksleri modelin doğrulandığını göstermiştir.

This study is conducted to determine the relationship between the internet and computer games addiction level and the shyness among high school students. The participants of the study consist of 365 students attending high schools in Giresun city centre during 2009-2010 academic year. As a result of the study a positive, meaningful, and high correlation between the internet addiction and the computer games addiction level was found. When the relationship between the shyness and the internet addiction and computer games addiction level is studied, another positive correlation is found, as well. In this study, fit indices obtained from the structural equation model which was established to determine the relationships among internet addiction, computer game addiction and shyness showed that the model was confirmed.